Évaluer le niveau d’éducation des diabétiques de type 1 au sein de la consultation.

Chez 100 patients âgés de 15 à 50ans, diabétiques de type 1 depuis au moins 2ans, nous avons évalué le niveau de connaissance de la maladie.

Quatre-vingt-neuf pour cent des patients avouent ne pas être encore « habitués » à la maladie. Soixante-dix pour cent seulement sont sous schéma optimisé basal-bolus. Treize pour cent des patients oublient au moins une fois par semaine leur injection d’insuline. Cinquante et un pour cent des patients savent qu’ils n’observent pas les règles diététiques notamment concernant le pain les fruits et les boissons. Vingt-deux pour cent n’observent pas l’autosurveillance. Seuls 24 % pratiquent plus test par jour. L’autocontrôle est celle-ci est parfois aléatoire devant des signes cliniques d’hyperglycémie, anticipatoire devant un repas riche en hydrate de carbone sans tenir compte toutefois des résultats de la glycémie capillaire 66 % des patients n’ont une notion sur le glucagon. Trente-trois pourcent des patients ont eu au moins 2 hospitalisations dues à la maladie. Malgré les conseils de leurs médecins, 67 % ont pratiqué le jeûne pendant au moins 10jours avec des hypoglycémies fréquentes.

Le diabète de type 1 est une pathologie lourde du fait de la contrainte de la multiple injection et l’autosurveillance pluriquotidienne qu’il impose. De ce fait l’adhésion au traitement est difficile. L’éducation thérapeutique permet en grande partie d’améliorer l’observance thérapeutique et l’équilibre glycémique.