S'abonner

Different attitudes toward psychiatry and psychiatric patients in nursing students: Can personal experiences reduce stigma? - 13/04/16

Doi : 10.1016/j.eurpsy.2016.01.1927 
M. Pascucci 1, , G. Rubini 1, E. Stella 1, M. La Montagna 1, F. Capobianco 1, A. Ventriglio 1, A. De Angelis 2, P. Parente 3, L. Janiri 2, G. Pozzi 2, V. Di Nunzio 1, G. Piemontese 1, A. Bellomo 1
1 University of Foggia, institute of psychiatry, Foggia, Italy 
2 Catholic university of the Sacred Heart, department of psychiatry, Rome, Italy 
3 Catholic university of the Sacred Heart, institute of hygiene and public health, Rome, Italy 

Corresponding author.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

pages 2
Iconographies 0
Vidéos 0
Autres 0

Résumé

Background

Psychiatric patients often do not receive the same health treatment reserved for patients with no mental disorders. Stigma in mental-health nurses can worsen the patients’ healing time and quality of care.

Objective

To explore the different attitudes towards mental illness and psychiatry in nursing students (NS) of the first and the final year of university, and the importance of having visited a psychiatric ward and having known a psychiatric patient.

Methods

Fifty NS completed the following tests:

– Community attitudes towards mental ill (CAMI);

– Attitudes towards psychiatry (ATP-30);

– Empathy quotient (EQ).

Results

NS of the final year differ significantly from those of the first year in 4 CAMI items, in Authoritarianism subscale (P=0.041), Social Restrictiveness (P=0.029) and Community Mental Health Ideology (P=0.045), indicating a more mature and responsible approach to psychiatric patients, without considering them a threat to be secluded. EQ does not show a significant difference in empathy, not even considering the individual items. Final year NS also have more positive attitudes toward Psychiatry in 3 ATP-30 items and total score (P=0.01). Those who visited a psychiatric ward have more positive attitudes towards mental illness and Psychiatry, in 6 CAMI items and 3 ATP-30 items. Having personally known a psychiatric patient leads to positive attitudes in only a few CAMI items.

Conclusions

Last-year NS, who have had more direct relationships with patients through practical training, have more empathetic and less stigmatizing attitudes. It is also very useful to attend a psychiatric ward during the nursing training.

Normal 0 14 false false false IT X-NONE X-NONE.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Plan


© 2016  Publié par Elsevier Masson SAS.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 33 - N° S

P. S520-S521 - mars 2016 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • Mental health and empathy: Do nursing students have better attitudes to psychiatric patients?
  • M. Pascucci, F. Capobianco, M. La Montagna, E. Stella, A. Ventriglio, G. Rubini, A. De Angelis, P. Parente, L. Janiri, G. Pozzi, V. Di Nunzio, G. Piemontese, A. Bellomo
| Article suivant Article suivant
  • The development of headucate in mental health awareness
  • A. Patel, V. Soundararajan, J. Beezhold

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’achat d’article à l’unité est indisponible à l’heure actuelle.

Déjà abonné à cette revue ?

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2024 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.