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Particularités de la prise en charge orthoptique d’un patient porteur de TSA - 27/08/16

Doi : 10.1016/j.rfo.2016.07.015 
Frédérique Serra  : orthoptiste
 8, square de Liège, 54500 Vandoeuvre-lès-Nancy, France 

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Résumé

Le bilan et la rééducation orthoptiques d’un patient présentant un trouble du spectre autistique (TSA) nécessitent une connaissance de ce trouble neuro-développemental, aux aspects très divers, comme des méthodes et stratégies éducatives spécifiques s’y rattachant. Une volonté d’adapter son propre comportement, ses tests ou situation test, est essentielle afin d’accéder à la communication avec cette personne et ainsi l’aider à améliorer son efficience visuelle.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

The assessment and orthoptic rehabilitation of a patient with an autism spectrum disorder (ASD) require knowledge of this neurodevelopmental disorder with very different aspects, such as specific educational methods and strategies relating thereto. A willingness to adapt their own behavior is essential to access the communication with that person and so help improve visual efficiency.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Trouble du spectre autistique, méthodes et stratégies éducatives, modulation sensorielle, rééducation orthoptique, adaptations orthoptiques

Keywords : Autism spectrum disorders, educational methods and strategies, sensory modulation, orthoptic rehabilitation, orthoptic adaptations


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Vol 9 - N° 3

P. 135-143 - juillet 2016 Retour au numéro
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