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L’accompagnement chirurgical aux actes exclusifs - 14/09/16

Doi : 10.1016/j.bloc.2016.07.007 
Fabienne Bedouch a,  : Directrice adjointe, responsable pédagogique, Natacha Bouchet b : Ibode, Sofia Mouttalib b : Chirurgien viscéral, Anthony Marinho c : Interne en chirurgie, Philippe Galinier a : Professeur (PUPH), coordonnateur médical chirurgie viscérale, conseiller scientifique de l’École d’infirmiers de bloc opératoire de Toulouse
a École IBO, CHU de Toulouse, Pôle régional d’enseignement et de formation aux métiers de la santé, 74, voie du Toec, TSA 40031, 31059 Toulouse cedex 9, France 
b Bloc pédiatrique, Hôpital des enfants, CHU de Toulouse, 37, rue Joseph-Marignac, 31300 Toulouse, France 
c Faculté de médecine de Toulouse Purpan, 37, allée Jules-Guesde, 31000 Toulouse, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

La parution, en 2015, des textes relatifs aux actes exclusifs Ibode constitue une réelle reconnaissance des compétences de ces derniers.

Cependant, elle a suscité quelques réticences voire freins de la part des chirurgiens et des internes, notamment par rapport au rôle de chacun au bloc opératoire.

Ces craintes apaisées, se développe aujourd’hui dans les blocs opératoires un véritable accompagnement pédagogique chirurgical, articulant ainsi des rôles démontrés complémentaires.

Regards croisés d’une équipe de bloc nouvellement organisée.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

The publication, in 2015, of texts relating to the exclusive procedures of theatre nurses constitutes real recognition of their skills. However, it has raised a certain amount of reluctance or even obstruction on the part of surgeons and interns, notably with regard to the role of each individual in the operating suite. These fears have now been appeased, and real pedagogical support from surgeons is developing within the operating theatre, thereby bringing structure to roles which have proven themselves to be complementary. A newly organised theatre team shares its experience.

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Mots clés : accompagnement, acte exclusif, apprentissage, formation complémentaire, geste technique, protocole, simulation

Keywords : complementary training, exclusive procedure, learning, protocol, simulation, support


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Vol 35 - N° 3

P. 161-165 - juillet 2016 Retour au numéro
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  • Validation des acquis de l’expérience : éthique et management des cadres Ibode
  • Christel Deschamps
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  • Programme technique de formation aux actes exclusifs
  • Hervé Camps

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