Un programme d’éducation thérapeutique pour les jeunes insuffisants rénaux - 13/01/17
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Résumé |
Le programme “M’tes reins”, élaboré il y a cinq ans au sein du service de néphrologie pédiatrique du centre hospitalier universitaire de Bordeaux, aide les enfants et leurs familles à mieux gérer et vivre au quotidien avec la maladie. Les stratégies pédagogiques ludiques s’appuient sur un programme d’ateliers personnalisé. Le jeu est un facteur de motivation ; il réduit l’anxiété et facilite l’apprentissage. L’éducation thérapeutique du jeune patient permet d’aborder sa prise en charge avec un autre regard, en ayant une approche plus globale pour l’accompagner vers l’acceptation de sa maladie.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Summary |
A programme was created five years ago within the paediatric nephrology department at Bordeaux hospital to help children and their families manage and live with the disease. Fun educational strategies are presented through a programme of personalised workshops. Play is a motivation factor; it reduces anxiety and facilitates learning. The therapeutic education of young patients enables their care to be considered from a different perspective, with a more global approach supporting and guiding them towards the acceptance of their disease.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : accompagnement, atelier, éducation thérapeutique, pédagogie, syndrome néphrotique
Keywords : nephrotic syndrome, pedagogy, support, therapeutic education, workshop
Plan
Vol 54 - N° 303
P. 14-17 - janvier 2017 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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