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Une initiative d’accompagnement éducatif parental avec l’école maternelle - 17/03/17

Doi : 10.1016/j.cahpu.2017.01.005 
Chantal Pétard  : Puéricultrice PMI
 CDAS Couronne Rennaise Nord-Ouest, 4 boulevard Dumaine de la Josserie, 35740 Pacé, France 

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Résumé

Depuis deux ans, le centre départemental d’action sociale (CDAS) de Pacé (35) expérimente, en partenariat avec l’Éducation nationale et les services d’accueil de la petite enfance de son secteur d’intervention, une action de guidance parentale au sein d’une école maternelle. Il s’agit de permettre à des parents volontaires d’échanger entre eux et avec les professionnels, autour des questions qu’ils se posent par rapport à l’éducation de leurs enfants. Celle-ci s’appuie sur des ateliers mêlant parents et enfants, et qui touchent à des sujets tels que l’alimentation, le sommeil, la colère, les écrans… Premier bilan positif.

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Summary

For the last two years, the Pacé departmental social action centre (CDAS) has been piloting in partnership with the French National Education and local early years childcare services, a parental guidance programme within a nursery school. It enables volunteer parents to talk with each other and with professionals about issues and concerns they have relating to their children's education. It is based on workshops bringing together parents and children around topics such as diet, sleep, anger, screens, etc. Initial feedback is positive.

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Mots clés : accompagnement parental, échange, interconnaissance, lieux ressource, partenariat

Keywords : exchange, parental support, partnership, reciprocal knowledge, resource centres


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Vol 54 - N° 305

P. 24-27 - mars 2017 Retour au numéro
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