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La simulation en santé, état des lieux et cadre de développement - 23/03/17

Doi : 10.1016/j.soin.2017.01.005 
Francine Herbreteau a,  : Cadre de santé formateur, Jean-Claude Granry, PU-PH, directeur du GIS APLHUSS, président de la Société francophone de simulation en santé (SoFraSimS) b
a Institut de formation en soins infirmiers et plateforme hospitalo-universitaire de simulation en santé d’Angers (GIS APLHUSS), Centre hospitalier universitaire d’Angers, Bâtiment Robert-Debré, 4, rue Larrey, 49933 Angers cedex 9, France 
b GIS APLHUSS, Centre hospitalier universitaire d’Angers, Bâtiment Robert-Debré, 4, rue Larrey, 49933 Angers cedex 9, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

À l’instar des pays anglo-saxons qui l’utilisent depuis une trentaine d’années, la simulation dans le domaine de la santé est en plein essor en France.

Le développement de cette méthode pédagogique exigeante est encadré par plusieurs documents publiés par la Haute Autorité de santé.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

Following the example of Anglo-Saxon countries, which have been using it for some thirty years, simulation in health care is growing rapidly in France. The development of this challenging pedagogical method is guided by several documents published by the French National Health Authority.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : formation, pédagogie, simulation en santé

Keywords : pedagogy, simulation in health care, training


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Vol 62 - N° 813

P. 22-24 - mars 2017 Retour au numéro
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  • Une méthode pédagogique qui fait sens
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  • La formation par la simulation en groupes pluriprofessionnels
  • Florence Policard

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