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L’anthropologie philosophique de Martin Buber et le soin : réflexions à partir d’une revue de la littérature - 17/09/17

Anthropology of Martin Buber and the care: Reflexions from a review of the literature

Doi : 10.1016/j.etiqe.2017.07.004 
R. Pougnet a, b, c, , L. Pougnet d, D. Jousset a, e
a EA4686, éthique, professionnalisme et santé (EPS), université de Bretagne Occidentale, 29200 Brest, France 
b Centre de consultations de pathologies environnementales, maritimes et professionnelles, CHRU Morvan, 29200 Brest, France 
c EA 31449, laboratoire d’études de recherche en sociologie (LABERS), université de Bretagne Occidentale, 29200 Brest, France 
d Hôpital d’instruction des armées Clermont-Tonnerre, CC41, BCRM, 29200 Brest, France 
e Faculté de lettres, département de philosophie, université de Bretagne Occidentale, 29200 Brest, France 

Auteur correspondant. 10, rue des Onze-Martyrs, 29200 Brest, France.

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Résumé

Le soin nécessite d’entrer en relation avec les patients et leur entourage. De nombreuses réflexions éclairent cet aspect profondément humain de la pratique du personnel soignant. Parmi celles-ci, la pensée de Martin Buber semble toujours d’actualité 50 ans après sa mort. Par exemple, les soignants peuvent être confrontés à une tension éthique entre une manière de soigner centrée sur l’aspect technique du soin, et une autre manière centrée sur la personne du malade dans sa globalité. La distinction de Buber entre les deux manières de se positionner face au monde, Je-Tu et Je-Cela, nous paraît éthiquement importante pour les professionnels de santé, dans le contexte de technicité toujours croissante. Pour illustrer cela, nous présentons ici une revue de la littérature des articles publiés sur Martin Buber et sa pensée dans Medline. Trente cinq articles ont été analysés jusqu’au 1er janvier 2017. La référence à la pensée de Buber est principalement faite par des infirmiers, des psychologues, mais aussi par des médecins. Certains auteurs ont ainsi décrit comment l’analyse de Martin Buber a pu éclairer leurs pratiques professionnelles quant à la manière d’être en relation avec leurs patients. À partir de ces exemples issus de la littérature médicale et paramédicale, nous revenons sur l’enjeu éthique de la relation de soin, à savoir le respect de la personne en tant que fin, au travers des concepts bubériens : les deux Je, la présence, la distinction personne et individu, ou encore les trois formes de dialogues.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

Care involves being in relationship with patients and their families. Numerous reflections illuminate this profoundly human aspect of the practice of healthcare workers. Among these, the thought of Martin Buber can yet help 50years after his death. For example, caregivers may be confronted with an ethical tension between a point of view of the cure, centered on the technical aspect, and another way centered on the patient as a whole. Buber makes the distinction between the two ways of positioning himself/herself face to the world, I-Thou and I-It. This distinction seems ethically important for healthcare professionals, in the context of ever-increasing technicality. To illustrate this, we present here a review of the literature of the articles published on Martin Buber and his thought in Medline. Thirty-five articles were analyzed until the 1st January 2017. The reference to Buber's thought is mainly made by nurses, psychologists, but also by doctors. Some authors have described how Martin Buber's thought was able to shed light on their professional practices as they relate to their patients.

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Mots clés : Martin Buber, Relation de soin, Pédagogie

Keywords : Martin Buber, Relationship, Pedagogy


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Vol 14 - N° 3

P. 126-137 - septembre 2017 Retour au numéro
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  • Réflexion interdisciplinaire et interculturelle sur l’éthique du soin. L’expérience d’échanges France-Québec (2009–2015)
  • M. Le Sommer-Péré, J.A. Gagnon, B. Stiegler

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