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La stimulation cognitive - 11/10/17

Doi : 10.1016/S1627-4830(06)75255-2 
J. de Rotrou , E. Wenisch, I. Cantegreil, F. Moulin, C. Chausson, M. De Sant’Anna, A. Richard, F. Batouche, P. Garrigue, S. Thevenet, A.-S. Rigaud
Service de Gérontologie Clinique, Hôpital Broca, 54-56, rue Pascal, 75013 Paris 

Correspondance : J.de Rotrou, adresse ci-dessus.

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Résumé

La stimulation cognitive est une approche neuropédagogique globale basée sur les résultats de recherche dans le domaine de la neuropédagogie. Cet article met l’accent sur le contexte théorique, les objectifs et les méthodes de la stimulation cognitive. Les personnes âgées en bonne santé ayant une plainte de mémoire, les patients souffrant de troubles cognitifs légers ou de démence peuvent bénéficier de la stimulation cognitive. Dans la maladie d’Alzheimer, la stimulation cognitive est une intervention thérapeutique complémentaire du traitement pharmacologique.

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Summary

Cognitive stimulation (CS) is a global pedagogical approach based on research data in the field of neuropedagogy. This paper emphasizes CS theoretical background, objectives and methods. Normal elderly persons with memory complaint, patients with mild cognitive impairment or dementia can beneficiate from CS. In Alzheimer’s disease, CS is a therapeutic intervention complementary to pharmacological treatment.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots-clés : Stimulation cognitive, maladie d’Alzheimer, plainte de mémoire

Key words : Cognitive Stimulation, Alzheimer’s disease, memory complaint


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Vol 6 - N° 34

P. 17-18 - août 2006 Retour au numéro
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