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Des élèves aides-soignants à la rencontre des personnes âgées pour appréhender l’animation - 31/12/17

Doi : 10.1016/j.sasoi.2017.11.007 
Nadine Cazes a,  : Formatrice, Céline Billot b : Animatrice, Mouni Volassovich c : Animatrice, Lise Mathieu a : Formatrice
a Ifas du Gers, centre hospitalier d’Auch-en-Gascogne, allée Marie-Clarac, BP 80382, 32008, Auch cedex, France 
b USLD Les Jardins d’automne, centre hospitalier d’Auch-en-Gascogne, allée Marie-Clarac, 32008, Auch cedex, France 
c Ehpad Robert-Barguisseau, centre hospitalier d’Auch-en-Gascogne, chemin de la Ribère, route de Tarbes, 32000, Auch, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

Communiquer avec un patient ou un résident, cela s’apprend

Pour mieux appréhender l’animation auprès des personnes âgées, les élèves d’un Ifas ont participé à un temps collectif d’une matinée dans un Ehpad et une ULSD dépendants du même centre hospitalier

S’en est suivi une analyse réflexive sur les séances d’animation dans l’Ifas en présence des animatrices.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : animation, échange, élève aide-soignant, partage, partenariat, personne âgée


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Vol 15 - N° 80

P. 22-23 - janvier 2018 Retour au numéro
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