Des élèves aides-soignants à la rencontre des personnes âgées pour appréhender l’animation - 31/12/17
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Communiquer avec un patient ou un résident, cela s’apprend
Pour mieux appréhender l’animation auprès des personnes âgées, les élèves d’un Ifas ont participé à un temps collectif d’une matinée dans un Ehpad et une ULSD dépendants du même centre hospitalier
S’en est suivi une analyse réflexive sur les séances d’animation dans l’Ifas en présence des animatrices.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : animation, échange, élève aide-soignant, partage, partenariat, personne âgée
Plan
Vol 15 - N° 80
P. 22-23 - janvier 2018 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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