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Encadrement par une sage-femme enseignante clinicienne de consultations prénatales, une expérience originale - 11/03/18

Supervision by a clinical midwife teacher of prenatal consultations, an original experiment

Doi : 10.1016/j.vsf.2018.01.003 
Marie-Laure Pichon  : Sage-femme enseignante
 École de sages-femmes, Maternité CHRU Nancy, 10 rue du Docteur-Heydenreich, 54000 Nancy, France 

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Résumé

L’encadrement clinique d’étudiants sages-femmes en consultations prénatales par leurs sages-femmes enseignantes fait l’objet d’une expérience originale. Une démarche pédagogique dont les bénéfices sont ressentis par les différents acteurs de la consultation.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

The clinical supervision of student midwives in prenatal consultations by their midwifery teacher is the subject of an original experiment. The benefits of this pedagogical approach are felt by all those involved in the consultation.

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Mots clés : consultation prénatale, encadrement, étudiant, sage-femme enseignante, stage

Keywords : midwifery teacher, practice placement, prenatal consultation, student, supervision


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Vol 17 - N° 131

P. 18-20 - mars 2018 Retour au numéro
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