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Une analyse de sites internet francophones faisant la publicité de l’éducation périnatale à Ottawa - 25/04/18

An analysis of francophone Internet websites that publicize perinatal education for Franco-Ontarian parenting couples living in the Ottawa region in Canada

Doi : 10.1016/j.refiri.2017.11.006 
Gabriela Peguero-Rodriguez, B.Sc. Inf, Ph.D. : Étudiante, infirmière, Viola Polomeno, B.Sc., M.Sc.(A.), Ph.D.  : Infirmière
 Université d’Ottawa, faculté des sciences de la santé, École des sciences infirmières, 451, chemin Smyth, Ottawa, K1H 8M5 Ontario, Canada 

Auteur correspondant.
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le Wednesday 25 April 2018
Cet article a été publié dans un numéro de la revue, cliquez ici pour y accéder

Résumé

Cet article présente les résultats d’une analyse de sites internet faisant la publicité des rencontres d’éducation périnatale dans la région d’Ottawa au Canada pour les couples parentaux franco-ontariens (CPFO) vivant en situation linguistique minoritaire. Des résultats à la fois positifs et négatifs sont ressortis. La majorité du contenu retrouvé sur les sites internet répond aux recommandations émises par « Meilleur Départ », une ressource ontarienne périnatale, parentale et professionnelle sur internet. Cependant, des différences persistent, telles que les efforts publicitaires déployés, les sujets à aborder et la certification des éducatrices. Un seul site internet aborde la sexopérinatalité. D’ailleurs, la navigation sur les sites internet est plus difficile en français qu’en anglais. De plus, la recherche d’information en ligne liée à la santé est une compétence de la littératie en santé d’où l’utilisation du cadre des compétences en littératie en santé développée par Squiers et al.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

This article presents the results of an analysis of internet websites that publicize perinatal education classes in the Ottawa region in Canada for Franco-Ontarian parenting couples living in a linguistic minority situation. Both positive and negative results emerged from the analysis. Most of the content found on the Internet websites adheres to the recommendations proposed by Best Start (Meilleur Départ), which is an perinatal, parenting and professional internet resource found in Ontario. However, some differences still exist, such as the lack of advertising efforts, the subjects that are not presented and the lack of certification for the educators. Only one Internet website presented information on perinatal sexuality. Another finding was that it was more difficult to navigate on the French websites than on the English ones. Seeking health-related information online is a skill that is part of health literacy of which the Health Literacy Skills Framework as developed by Squiers and her colleagues can be useful.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Éducation périnatale, Franco-ontariens, Littératie en santé, Sexopérinatalité, Site internet

Keywords : Franco-Ontarian, Health literacy, Internet website, Perinatal education, Perinatal sexuality


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