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La motivation des infirmiers à la participation aux actions de formation continue : une étude descriptive au niveau du pole des urgences chirurgicales de l’hôpital Ibn-Rochd de Casablanca - 07/09/18

The motivation of nurses to participate in continuous training activities: A descriptive study in the surgical emergency department at the Ibn-Rochd Hospital in Casablanca

Doi : 10.1016/j.refiri.2017.10.006 
Gouifrane Rachid, Ph.D a, , b  : Enseignant, Belaaouad Said, Ph.D b : Proffesseur, Benmokhtar Said, Ph.D b : Proffesseur, Radid Mohamed, Ph.D b : Proffesseur
a Cadre de santé, centre hospitalier universitaire Ibn-Rochd, 8, rue Lahcen-El-Arjoun, Casablanca, Maroc 
b Laboratoire de chimie physique des matériaux faculté des sciences Ben-M'Sik UH2C Casablanca, BP 5366 Maarif, Casablanca, Maroc 

Auteur correspondant.
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le vendredi 07 septembre 2018

Résumé

La motivation à la formation continue en milieu de travail a été étudiée par plusieurs publications. Cependant, il existe peu de recherches qui nous renseignent sur la motivation à la formation continue en milieu de soins. Le principal objectif de la présente étude descriptive était de savoir si les infirmiers du pôle des urgences chirurgicales de l’hôpital Ibn-Rochd de Casablanca sont motivés à participer à des actions de formation continue ou non, et à décrire les facteurs qui influencent cette motivation. Notre cadre théorique repose principalement sur les modèles proposés par Colquitt et al. (2000), Facteau et al. (1995) et par Herzberg (1971). Ces modèles avancent plusieurs déterminants pouvant avoir une influence significative sur la motivation préformation. L’étude a été réalisée auprès d’un échantillon exhaustif composé de l’ensemble de la population cible (N=n=140). Les données ont été collectées au moyen d’un questionnaire qui a permis de recueillir des réponses auprès de 129infirmiers soignants, soit un taux de participation de 92 %. Les données recueillis ont été complétés par deux entrevues semi structurés entamés avec les responsables. Les infirmiers ont démontré en général un niveau moyen de motivation (64 %). Leur motivation est plus extrinsèque (75 %) qu’intrinsèque (66 %), ce qui signifie que leur décision de participer à des actions de formations continue est plutôt dictée par des facteurs externes. De plus, d’autres facteurs tels que l’adéquation entre les thématiques de formation et les besoins sur le terrain, ainsi que l’expérience lors des formations antérieurs, peuvent influencer leur motivation.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

The motivation for continuous training in the workplace has been studied by several publications. However, there are few researches that dealt with the motivation for continuous training in the clinical setting. The main objective of this descriptive study was to determine whether nurses in the surgical emergency department at the Ibn-Rochd Hospital in Casablanca are motivated to take part in continuous training or not, and to describe the factors influencing this motivation. Our theoretical framework relies mainly on the models proposed by Colquitt et al. (2000), Facteau et al. (1995) and Herzberg (1971). These models suggest several determinants that may have a significant influence on pre-training motivation. The study was carried out using an exhaustive sample composed of the entire target population (N=n=140). The data was obtained through a questionnaire collected from 129nursing caregivers, with a participation rate of 92 %. The data collected was completed by two semi-structured interviews initiated with the managers. Nurses generally demonstrated an average level of motivation (64 %). Their motivation is more extrinsic (75 %) than intrinsic (66 %), which means that their decision to participate in continuous training is rather dictated by external factors. Moreover, other factors such as the adequacy between the training themes and the needs on the workplace, as well as the experience in previous trainings, can influence their motivation.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Formation continue, Infirmiers, Intrinsèque/Extrinsèque, Motivation, Participation

Keywords : Continuous training, Intrinsic/Extrinsic, Motivation, Nurses, Participation


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