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Promouvoir le métier d’auxiliaire de puériculture dès la formation initiale - 10/10/18

Doi : 10.1016/j.melaen.2018.07.013 
Line Meiller, Élève auxiliaire de puériculture, année 2016/2017, Maurine Terras, Élève auxiliaire de puériculture, année 2016/2017, Élodie Roques, Élève auxiliaire de puériculture, année 2016/2017, Chrystel Jolibert : Formatrice cadre de santé, section auxiliaires de puériculture, Laurence Besson  : Formatrice cadre de santé, section auxiliaires de puériculture
 École Rockefeller, 4 avenue Rockefeller, 69373 Lyon cedex 08, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

Dans un institut de formation d’auxiliaires de puériculture, des formatrices et des élèves ont mené une expérience pédagogique visant à promouvoir ce métier. Le travail de groupe demandé avait pour objectif de provoquer l’étonnement, point de départ d’une démarche de projet et d’un processus créatif. Les élèves ont réalisé un travail d’équipe aboutissant à la réalisation d’une affiche de promotion dans le cadre d’un concours. Témoignage.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : auxiliaire de puériculture, équipe, expérience, témoignage, formation, projet


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Vol 24 - N° 262

P. 33-35 - octobre 2018 Retour au numéro
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