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Prise en charge pharmaceutique des patients diabétiques, déclinaison de la métaphore de la clé et de la serrure - 07/11/18

Management of patients with diabetes in the pharmacy, the lock and key analogy

Doi : 10.1016/j.actpha.2018.09.008 
Catherine Leyrissoux  : Pharmacien
 21 avenue Kesler-Devillers, 56600 Lanester, France 

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Résumé

Lors de son stage de 6e année de pharmacie, un étudiant issoldunois a proposé des ateliers interdisciplinaires d’éducation thérapeutique de proximité dédiés aux patients âgés diabétiques de type 2 et à leurs aidants. Une bonne communication vers les institutions, les professionnels et le public a été nécessaire pour mettre en place le recrutement des intéressés au sein des officines. Le retour d’information vers les professionnels de santé a favorisé le rappel de messages sécuritaires et de conseils ciblés sur les besoins individuels.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

As part of his practice placement during his 6th year of pharmacy studies, a student organised cross-disciplinary therapeutic education workshops for elderly patients with type 2 diabetes and their carers. Good communication with healthcare facilities, professionals and the public was necessary to recruit the relevant participants to the workshops held in community pharmacies. Providing feedback to health professionals favoured the transfer of safety messages and advice targeted to individual needs.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : atelier d’éducation thérapeutique, diabète de type 2, hypoglycémie, sécurité, sujet âgé

Keywords : elderly person, hypoglycaemia, safety, therapeutic education workshop, type 2 diabetes


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Vol 57 - N° 580

P. 35-37 - novembre 2018 Retour au numéro
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