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Communiquer et transmettre - 19/11/18

Doi : 10.1016/j.melaen.2018.09.011 
Christine Schuhl  : Formatrice petite enfance, conseillère pédagogique
 c/o Métiers de la petite enfance, Elsevier Masson, 92442 Issy-les-Moulineaux cedex, France 

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Résumé

Pour assurer l’accueil des enfants en collectivité, les professionnels se relaient sur une amplitude horaire pouvant aller jusqu’à 15 heures, notamment pour les crèches des personnels hospitaliers. Répartis plus généralement sur 11 heures d’ouverture, les temps de transmissions interprofessionnels tissent le quotidien des adultes et des enfants. Comment faire circuler les informations, parler des enfants, des équipes, des parents ou peut-être de soi, sans dénaturer la qualité de l’accompagnement de ces très jeunes enfants ? Analyse.

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Mots clés : analyse de pratiques, concertation, écoute, observation, transmission


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© 2018  Publié par Elsevier Masson SAS.
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Vol 24 - N° 263

P. 33-34 - novembre 2018 Retour au numéro
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  • Un partenariat européen pour soutenir les mères vulnérables en période périnatale
  • Anne-Marie Doucet-Dahlgren
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  • Principes de précaution lors de l’administration de médicaments en établissement d’accueil du jeune enfant
  • Armelle Agesne Bandeville, Jeanne Capodano

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