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Les premiers moments de l’introduction de la psychanalyse en pédopsychiatrie dans l’entre-deux-guerres en France - 22/03/24

The first moments of the introduction of psychoanalysis in child psychiatry in the interwar period in France

Doi : 10.1016/j.amp.2023.12.010 
Annick Ohayon
 Maître de conférences honoraire Université de Paris 8, Centre Alexandre Koyré (EHESS), 8, Impasse Clisson, 75013 Paris, France 

Résumé

Dans cet article, l’auteure retrace les premiers moments de l’introduction de la psychanalyse en pédopsychiatrie et le contexte de leur émergence dans les années 1920 et 1930 en France. Ils sont contemporains de la difficile introduction de la psychanalyse dans l’univers médical. La psychanalyse de l’enfant apparaît alors comme une prophylaxie des troubles névrotiques et suscite l’intérêt des psychopédagogues et des éducateurs. L’auteure retrace les travaux pionniers de la psychanalyste Sophie Morgenstern au sein de la consultation de psychiatrie infantile de Georges Heuyer, et ceux de Pierre Mâle dans sa consultation de psychiatrie infantile à Henri Rousselle. Celui-ci deviendra, à la Libération, le spécialiste de la psychothérapie de l’adolescent. Cependant, l’héritage de Morgenstern va être oublié ou renié par ceux qui vont lui succéder, et elle s’interroge sur les raisons de ce phénomène. Ces travaux pionniers, qui dessinent un nouveau visage de l’enfance normale et anormale, vont connaître une forte expansion après la Seconde Guerre mondiale.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Abstract

In this paper, the author describes the first moments of the introduction of psychoanalysis in child psychiatry and the context of their emergence in the 1920s and 1930s in France. They are contemporaneous with the difficult introduction of psychoanalysis into the medical world. Child psychoanalysis then appeared as a prophylaxis of neurotic disorders, and aroused the interest of educational psychologists and educators. It traces the pioneering work of psychoanalyst Sophie Morgenstern in Georges Heuyer's child psychiatry consultation, and that of Pierre Mâle in Henri Rousselle's child psychiatry consultation. After the Liberation, he became the recognized specialist in adolescent psychotherapy. On the other hand, Morgenstern's legacy will be forgotten or disowned by those who will succeed her, and the author wonders about the reasons for this phenomenon. This pioneering work, which drew a new face of normal and abnormal childhood, was to be greatly expanded after the Second World War.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Années 1920-1930, Mâle Pierre, Morgenstern Sophie, Pédopsychiatrie, Psychanalyse de l’enfant, Travaux pionniers

Keywords : Child Psychiatry, Child Psychoanalysis, Mâle Pierre, Morgenstern Sophie, Pioneering Experiments, 1920s and 1930s


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Vol 182 - N° 3

P. 279-283 - mars 2024 Retour au numéro
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