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Le psychotraumatisme chez le jeune - 10/05/24

Doi : 10.1016/j.aidsoi.2024.03.006 
Rachel Munzer a, b : Aide-soignante, sexologue, Marie Famy b : Infirmière, référente régionale et zonale Est, Julie Rolling a, c, , d  : Pédopsychiatre, maître de conférences à l’université
a Centre régional psychotrauma Grand-Est, 1 place de l’Hôpital, 67000 Strasbourg, France 
b Cellule d’urgence médico-psychologique du Bas-Rhin, Hôpitaux universitaires de Strasbourg, 1 place de l’Hôpital, BP 426, 67091 Strasbourg cedex, France 
c Service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Hôpitaux universitaires de Strasbourg, 1 place de l’Hôpital, BP 426, 67091 Strasbourg cedex, France 
d Équipe 9 Sommeil, horloge, lumière et neuropsychiatrie, CNRS UPR 3212, Institut des neurosciences cellulaires et intégratives, 8 allée du Général-Rouvillois, 67000 Strasbourg, France 

*Autrice correspondante.

Résumé

La confrontation à un événement traumatique peut conduire à des états de stress plus ou moins important. Pour la majorité des personnes exposées, les réactions de stress immédiates s’estompent, alors que certaines développent un trouble stress post-traumatique. Lorsque l’événement intervient pendant l’enfance ou l’adolescence, les répercussions touchent leur développement. La symptomatologie peut être masquée. L’accompagnement des personnes exposées se fait dans le temps immédiat, ou à distance avec une prise en charge spécifique des symptômes post-traumatiques.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : adolescent, prise en charge, psychoéducation, trauma, trouble stress post-traumatique


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Vol 38 - N° 257

P. 18-19 - mai 2024 Retour au numéro
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