Place de l’enfant

La construction de l’enfant et l’accès à son identité dépendent des conditions de sécurité affective dans lesquelles il est élevé et de ses repères généalogiques, fondateurs de sa propre place. La qualité de l’accompagnement professionnel, aux différentes étapes de la mise au monde, se confirme comme une variable majeure dans la sécurité des parents, puis celle de l’enfant. La dérive vers l’illusion d’un droit à l’enfant se tempère de l’attention dont peuvent témoigner tous les professionnels qui rencontrent les couples à l’occasion d’une demande de procréation : reconnaissance de leur demande, mais aussi de leurs blessures, afin de dégager la place de l’enfant de projections parentales mal ajustées à ses besoins.

A childʼs self-construction and access to his identity depend on the conditions of affective security in which he is raised and his genealogical references, the founders of his own place in society. The quality of the professional care at the different stages of the birth process is confirmed as a major variable in the parents’ sense of security, followed by the childʼs. The drift toward the illusion of a right to a child is tempered by the attention that can be contributed by all healthcare providers who come into contact with couples when they request artificial procreation: recognition of their request, but also of their suffering, so as to separate the childʼs place from parental projections that may be poorly adjusted to the childʼs needs.