L’interview du président de l’Association nationale des étudiants en pharmacie de France, publiée dans ce numéro, nous révèle que la Formation continue pharmaceutique postuniversitaire est mal connue des étudiants. C’est trop souvent après l’obtention du diplôme de docteur en pharmacie que nos jeunes pharmaciens découvrent la formation continue et sont amenés à adhérer progressivement au système.

Certes, la formation dispensée dans nos facultés de pharmacie est d’excellente qualité, même si des améliorations peuvent être apportées. Les connaissances acquises sur les bancs de la faculté, conjuguées à l’expérience officinale des premières années d’exercice doivent conduire le jeune diplômé à se positionner comme le spécialiste actuel du médicament. Toutefois, si l’expérience grandit au fil des années, les connaissances scientifiques s’estompent rapidement si elles ne sont pas entretenues régulièrement par une formation continue active. Dès la troisième année de pharmacie, l’étudiant doit connaître cette possibilité de formation. Il est particulièrement important que lors des stages d’application, le maître de stage joue le rôle d’un “coach” expliquant pourquoi cette formation est indispensable pour compléter l’expérience officinale. Il ne doit pas hésiter à l’inviter à suivre avec lui les soirées d’enseignement postuniversitaire et à se former à travers la lecture d’ouvrages ou de sites de formation reconnus. Dans les facultés, les enseignants des disciplines pharmaceutiques appliquées doivent aussi inciter et amener les étudiants à se former et à entretenir leurs connaissances « après la fac ».

Saluons le travail de l’Association des étudiants en pharmacie de France qui motive les étudiants et répertorie les principales formations offertes ; saluons aussi celui de l’UTIP, des répartiteurs, des groupements, des éditeurs et de divers autres organismes qui, non seulement, font largement connaître la formation continue mais proposent leurs propres formations.

Bonne lecture et bonne rentrée.