La création d’un Master de rééducation est une nouvelle étape importante dans l’évolution des métiers de la rééducation, y compris celui de l’orthoptiste, bien sûr.

Les orthoptistes qui y seront admis et le réussiront pourront s’impliquer dans la formation, puis dans la recherche. Ainsi, seront consolidés l’ancrage, la transmission, le développement des savoirs professionnels en interaction avec les sociétés savantes des professions.

La Société francophone d’études et de recherche en orthoptie (Sfero) est donc concernée par la création de ce Master de rééducation et se réjouit de pouvoir amplifier la diffusion de ses travaux par cette revue.

En attendant, dans ce troisième numéro de la Revue francophone d’orthoptie, vous trouverez le complément du dossier vision-lecture et troubles spécifiques d’apprentissage avec des textes concernant la dyslexie et la dysorthographie.

Le dépistage des troubles visuels est ici consacré à l’enfant, sachant qu’un article attendu sur le Cercle d’action pour le dépistage des troubles visuels (CADET) relatera dans un numéro ultérieur les étapes du chemin parcouru depuis sa création en 1982.

Le dossier du dernier numéro de cette première année (numéro 4 de décembre 2008) traitera des complications de lecture liées au vieillissement et du dépistage des troubles visuels spécifiques à cette tranche de vie.