Accueil partiel en placement familial thérapeutique : contribution des théories de l'attachement

Dans un contexte familial traumatique, le besoin fondamental de proximité décrit par les travaux sur l'attachement est magnifié et l'enfant voit son accès à la mentalisation d'autant plus restreint que se maintient la situation traumatique. L'accueil en placement familial thérapeutique vise à restituer à l'enfant un espace psychique autonome. Le dispositif thérapeutique encadre de façon sécurisante les temps de séparation et de retrouvailles familiales. L'accueil partiel d'un enfant quelques nuits par semaine en placement familial thérapeutique, permet l'établissement progressif de relations d'attachement confiantes entre parents et enfant. Ceci relance chez l'enfant le travail de représentation et grâce à une mémorisation du dispositif thérapeutique dans ses composantes spatiotemporelles, ouvre la voie à une ré-élaboration des souvenirs traumatiques.

The basic need for the child to be close to a significant adult which is posited in the attachment theory, is increased when the child is living in a traumatic family environment. Access to mentalization is restricted as long as the traumatic situation is lasting. Admitting the child in a therapeutic foster family will help him retrieve an autonomous intrapsychic organization. This therapeutic device provides a secure succession of separation and reunion periods. Fostering a child a few nights per week promotes the development of a secure attachment pattern between the parents and the child. This process triggers the representational capacities of the child. Thanks to the memorization of the space-time components of the therapeutic frame, it opens the road for working on traumatic memories.