La formation ouverte et à distance, un outil au service de la pédagogie - 09/09/09
Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.
| pages | 3 |
| Iconographies | 1 |
| Vidéos | 0 |
| Autres | 0 |
La formation ouverte et à distance (Foad) propose des outils et des situations d’apprentissage variés qui peuvent trouver tout leur sens dans les divers instituts de formation aux métiers de la santé. Ces outils et situations s’adaptent à l’individualisation des parcours, mettent réellement l’étudiant au cœur du dispositif d’apprentissage et favorisent son autonomie.
Mots clés :
Apprentissage
,
Autoformation
,
Autonomie
,
Étudiant
,
Formateur
,
Formation paramédicale
,
Formation ouverte et à distance (Foad)
,
Pédagogie
Plan
© 2009 Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Vol 18 - N° 71
P. 59-61 - août 2009 Retour au numéro
Article précédent
- De l’accroissement des compétences des documentalistes en fonction de la diversité des publics
- Caroline Giroudon, Florence Bouriot, Françoise Vautenin
Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.
Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’achat d’article à l’unité est indisponible à l’heure actuelle.
Déjà abonné à cette revue ?