Compétences et éducation thérapeutique du patient - 26/02/10
Jérôme Foucaud
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À l’heure où l’éducation thérapeutique du patient figure pour la première fois dans le Code de la santé publique, définir les compétences des acteurs de ce champ devient de plus en plus important. Ces aptitudes doivent faire l’objet de formations appropriées alternant théorie et pratique. Un référentiel de compétences semble indispensable et est actuellement en cours d’élaboration.
Mots clés :
Compétence
,
Éducation thérapeutique du patient
,
Formation
,
Référentiel de compétences
Plan
© 2010 Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Vol 19 - N° 73
P. 27-29 - février 2010 Retour au numéro
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