La réforme des études d’infirmier, entre légitimité, volonté des acteurs et temps d’appropriation - 04/06/10
Ludovic Mura
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Depuis le 31 juillet 2009, le nouveau dispositif de formation des infirmiers est sur les rails. Début septembre 2009, il est devenu une réalité pour les étudiants de la promotion 2009/2012 mais aussi pour les équipes pédagogiques, les professionnels tuteurs et les directions des instituts de formation en soins infirmiers (Ifsi). Cette réforme a déjà fait couler beaucoup d’encre et suscité bien des commentaires, mais qu’en est-il exactement ?
The reform of nursing studies, between legitimacy, the will of those involved and time of assimilation |
The new nursing training programme was launched on 31st July 2009. At the beginning of September 2009, it became a reality for the 2009/2012 students as well as for the teaching teams, the nursing tutors and the management of nursing training institutes. Much has been written and discussed about this reform, but what exactly is the situation?
Mots clés : Alternance , Approche par les compétences , Exercice professionnel , Formation infirmière , Interprofessionnalité , Pédagogie , Professionnalisation , Trajectoire professionnelle , Universitarisation , Valeur
Keywords:
Block release
,
Career path
,
Interprofessionality
,
Nursing training
,
Professionalisation
,
Professional practice
,
Skills approach
,
Teaching
,
Universitarisation
,
Value
Plan
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Vol 19 - N° 74
P. 45-48 - mai 2010 Retour au numéro
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