Fluences verbales sémantiques et littérales : normes en population générale chez des sujets âgés de 70 ans et plus issus de la cohorte PAQUID - 25/06/10
, M. Le Goff, S. Auriacombe, J.-F. Dartigues, H. Amieva
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Résumé |
Introduction |
L’objectif de cette étude est de proposer des normes en population générale pour les fluences verbales catégorielles (couleurs, animaux, fruits, villes) et littérales (lettres « L » et « P »).
Méthodes |
Cette étude a été réalisée à partir des données de la cohorte PAQUID, une cohorte prospective en population générale conduite dans les départements de la Gironde et de la Dordogne.
Résultats |
Le sous-échantillon analysé a porté sur 1730 personnes, non institutionnalisées et non démentes, vues au suivi à cinq ans de la cohorte. Les normes ont été calculées en fonction de l’âge (70–74 ans, 75–79 ans, ≥80 ans), du niveau d’études (pas de scolarité, niveau primaire ou secondaire court et au moins secondaire court validé) et du sexe. Pour chaque épreuve, le nombre de bons mots produits ainsi que le nombre de répétitions ont été calculés.
Conclusion |
Les épreuves de fluence verbale étant classiquement utilisées dans l’examen des fonctions cognitives de sujets présentant une atteinte cérébrale focale ou une pathologie neurodégénérative, les normes présentées dans cette étude pourront intéresser les cliniciens pour situer les performances de leurs patients âgés de 70 ans et plus par rapport à ceux de sujets âgés normaux.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Abstract |
Introduction |
Verbal fluency tasks are frequently used in neuropsychological examinations. The aim of this study was to produce norms for a normal elderly population in semantic (colors, animals, fruits, city names) and letter fluency (letters “L” and “P”) tasks performed in 60seconds.
Methods |
These data were collected as part of the PAQUID cohort, a French population-based study on aging conducted in Gironde and Dordogne.
Results |
The sub-sample analyzed included 1730 non-institutionalized and non-demented subjects. Norms were calculated according to age (70–74 years, 75–79 years, ≥80 years), sex and educational level (no diploma, primary degree, secondary degree and higher). For each task, the number of correct words produced and repetition errors were analyzed.
Conclusion |
The contribution of this work is to provide clinicians with normative scores for semantic and letter fluency tasks helpful for interpreting the performances of elderly patients consulting for cognitive disorders.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : Normes, Sujets âgés, Fluence verbale, Sémantique, Littérale
Keywords : Norms, Elderly subjects, Verbal fluency task, Semantic, Letter fluency
Plan
Vol 166 - N° 6-7
P. 594-605 - juin 2010 Retour au numéro
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