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Caractéristiques des enfants ayant une épilepsie suivis au CHU de Marrakech

Characteristics of the children with epilepsy followed in the Marrakech University Hospital

Doi : 10.1016/j.neurol.2010.03.003 

M. Bourrous a  , I. Elibrahimi a, G. Draiss a, F. Safini a, M. Amine b, M. Bouskraoui a

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Résumé

Introduction

L’épilepsie constitue un problème de santé dans notre contexte et pose d’énormes problèmes de prise en charge. Les études épidémiologiques concernant cette pathologie restent rares à l’échelle nationale.

Objectifs

Décrire les caractéristiques des enfants ayant une épilepsie et suivis au CHU de Marrakech, étudier ses facteurs de risque et apprécier son retentissement sur la scolarité.

Patients et méthodes

Étude rétrospective portant sur 592 enfants suivis pour épilepsie au service de pédiatrie A du CHU Mohammed VI de Marrakech, sur une période allant d’août 2003 à décembre 2007. Les syndromes épileptiques ont été classés selon la classification de la Ligue internationale contre l’épilepsie de 1989.

Résultats

La fréquence de l’épilepsie était de 8,5 %. L’âge moyen des enfants était de six ans et sept mois. Les antécédents étaient dominés par les complications péri- et néonatales (31,6 %). Une consanguinité parentale et une histoire familiale d’épilepsie étaient retrouvées respectivement dans 19,2 et 11,6 % des cas. Plus du tiers des enfants scolarisés avaient des difficultés scolaires. L’épilepsie idiopathique représentait 41 % des cas, symptomatique 39 % et cryptogénique 20 %. Les syndromes épileptiques généralisés étaient les plus fréquents, représentés essentiellement par l’épilepsie absence (12 %). L’épilepsie à paroxysmes rolandiques représentait le syndrome épileptique partiel idiopathique le plus fréquent.

Conclusion

La place de la prévention paraît évidente devant la proportion non négligeable de certains facteurs de risque, notamment néonataux. Beaucoup d’efforts sont à déployer pour une meilleure scolarisation des enfants ayant une épilepsie.


Mots clés : Épidémiologie, Épilepsie, Enfant, Scolarisation

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Vol 166 - N° 11

P. 921-926 - novembre 2010 Retour au numéro
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