S'abonner

Développement et validation d’une échelle courte mesurant le désengagement moral en sport (ECDMS) - 02/12/10

Doi : 10.1016/j.encep.2010.03.003 
K. Corrion a, , S. Scoffier a, C. Gernigon b, F. Cury c, d, F. d’Arripe-Longueville a
a Laboratoire de motricité, humaine, éducation, santé, faculté des sciences du sport, université de Nice Sophia-Antipolis, 261, route de Grenoble, BP 3259, 06205 Nice cedex 3, France 
b Université de Montpellier-I, 34090 Montpellier, France 
c CNRS, université de Provence, France 
d Université de Toulon-Sud, 83957 La Garde cedex, France 

Auteur correspondant.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

pages 9
Iconographies 0
Vidéos 0
Autres 0

Résumé

L’objet de cette étude était de développer et valider en langue française une échelle courte mesurant le désengagement moral en sport en langue française (ECDMS), et de tester son invariance selon le genre. L’outil a été développé sur la base de la littérature existante (Bandura et al. [2001,2003]) [6, 7]. Trois études complémentaires ont été réalisées auprès de 1305 étudiants. Dans la première étude, l’analyse factorielle d’une première version de l’ECDMS a permis d’identifier deux sous-échelles de trois items (i.e., rejet ou partage de responsabilité [RPR] ; minimisation [MIN] des transgressions et de leurs conséquences) présentant de bonnes consistances internes. La deuxième étude a confirmé la structure bifactorielle de l’instrument et a montré son invariance partielle selon le genre. Enfin, la troisième étude a montré la fidélité temporelle et la validité théorique de l’instrument au travers de ses relations avec d’autres construits mesurant l’autorégulation des affects ou les comportements prosociaux des individus (Boardley et Kavussanu [2007] et Corrion et al. [2009]) [9, 14]. Au final, l’ECDMS apparaît comme un instrument présentant de bonnes qualités psychométriques et constitue un outil en langue française pouvant ouvrir la voie à de futures recherches sur le désengagement moral d’adolescents ou d’adultes sportifs.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

Background

According to Bandura, individuals are able to violate their personal standards, without self-sanction, by using the psychological operations of moral disengagement. For Bandura et al., moral disengagement is characterized by eight mechanisms belonging to one of the following four groups: (a) reconstructing conduct; (b) reconsideration of negative effects; (c) disqualification of the victim; and (d) obscuring of personal causal agency. Other researchers have measured moral disengagement in various contexts of everyday life using Bandura et al.’s scale and suggested that moral disengagement mechanisms would fall into two or three groups according to context. One context in which moral issues have a major role is sport.

Methods

Three complementary studies were carried out on a total of 1305 young French adult athletes to develop and validate a Short French Questionnaire of Moral Disengagement in Sport (SFQMDS) and to test its invariance according to gender.

Study 1

With reference to the existing literature, an initial French version of the SFQDMS was developed. French university students (n=220) then voluntarily completed the questionnaire. The validity of this preliminary version and the clarity of the items were examined and ascertained, and factorial analyses identified 10 items that loaded onto two factors (i.e., projecting fault onto others or sharing of responsibility; minimization of transgression and their consequences). Each factor displayed good internal consistency.

Study 2

Confirmatory factor analysis (CFA) was conducted using AMOS 7.0 software. The sample included 1021 French university students (Mage=21.52; SD=2.34). The first analysis of the data from 298 French students suggested that four items should be eliminated. The six-item model was then tested with a CFA of the data from 723 other participants (Mage=21.51; SD=2.34) and exhibited acceptable fit indices: (χ2 [8, 723]=1.54; p>0.09; GFI=0.97; TLI=0.97; CFI=0.97; RMSEA=0.03; RMSEA LO/HI=0.01/0.05). These results confirmed the bifactorial structure of the instrument, as well as its partial invariance across genders at the most complex level (i.e., strict) of its factorial structure. These statistical analyses demonstrated the excellent internal consistency and very good construct validity of the SFQDMS.

Study 3

The third study examined the temporal stability of the SFQDMS and its theoretical validity with a sample of 221 French students (Mage=21.00; SD=2.05). Our results were found to be stable over time. From a theoretical standpoint, the SFQDMS was related to existing instruments that measure individuals’ affective self-regulatory efficacy and prosocial behavior. These results demonstrated the external validity of the instrument.

Conclusion

The overall results presented in these studies confirmed the good psychometric properties of the SFQDMS. This questionnaire consists of two subscales of three items measuring two groups of moral disengagement. The first involves projecting the fault for one’s own transgressions onto others or sharing of responsibility (e.g., “It’s not my fault if I behave badly [cheating or aggression] because it’s my opponent who started it”). The second subscale involves the minimization of transgressions and their consequences (e.g., “It’s not serious if I behave badly [cheating or aggression] because I do it to keep the advantage”). This instrument is a reliable tool that could be fruitfully used in future research addressing the moral disengagement of French adolescents or adults in sport. A deeper understanding of the processes involved in moral disengagement would facilitate the development of strategies to prevent or remediate transgressive behavior in the sport domain.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Fonctionnement moral, Transgression, Sport, Adolescence, Validation

Keywords : Moral functioning, Transgressive behavior, Sport, Adolescence, Validation


Plan


© 2010  L’Encéphale, Paris. Publié par Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 36 - N° 6

P. 495-503 - décembre 2010 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • Longueur des télomères dans le cortex des patients atteints de troubles dépressifs
  • J.-R. Teyssier, S. Ragot, A. Donzel, J.-C. Chauvet-Gelinier
| Article suivant Article suivant
  • Aspects culturels dans la dépression masquée par des symptômes psychotiques
  • N. Zouari, J. Aloulou, M. Siala, S. Ben Mahmoud, L. Zouari, M. Maalej

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’achat d’article à l’unité est indisponible à l’heure actuelle.

Déjà abonné à cette revue ?

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2024 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.