Hyperactivité de l'enfant : une approche psychopathologique - 01/01/06
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Résumé |
L'hyperactivité est un syndrome très à la mode qui, aujourd'hui, déclenche encore des guerres assez nocives pour les patients et leurs familles. En effet, deux approches semblent s'opposer : 1) une approche purement psychanalytique qui ne prendrait en compte que le sens du « symptôme » d'hyperactivité ; 2) une approche neurobiologique, ou neurocognitive, qui postule une origine organique cérébrale du syndrome et prône avant tout une prescription de traitements médicamenteux. Comme toujours, la solution se trouve sûrement au carrefour de ces deux positions. En tout cas, il est évident que le syndrome d'hyperactivité recouvre des situations cliniques extrêmement diversifiées qui ne peuvent, en aucun cas, ni réduire l'approche étiopathogénique à une approche neurobiologique, ni formater le traitement sur un mode uniquement médicamenteux ou psychothérapique exclusif. La présentation de trois observations contrastées permet de discuter le type d'approche la plus appropriée.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Abstract |
Hyperactivity is nowadays a very fashionable syndrome and a source of conflicts that are harmful for patients and their families. Indeed, two approaches seem to be opposed: 1) A purely psychoanalytical approach taking into account only the interpretation of the “symptome”; 2) A biological or cognitive approach, which postulates a cerebral organic origin and recommends behavioural therapy or stimulants only. In fact, the solution should be between these two positions. Anyway, hyperactivity disorder comprises very different clinical situations. The biological approach alone is not sufficient to explain this disorder, in no case, should treatment be exclusive (stimulants, psychoanalytical therapy...). The interest of different approaches is discussed in three contrasted case reports.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : Hyperactivité, Psychopathologie, Troubles de l'attention
Keywords : Attention deficit, Hyperactivity disorders, Psychopathology
Plan
Vol 164 - N° 7
P. 607-612 - septembre 2006 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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