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Naissance et développement de la vie psychique - 12/10/07

[37-160-A-10]  - Doi : 10.1016/S0246-1072(07)36466-3 
S. Bydlowski a, b, , C. Graindorge b
a Inserm U669, Paris, France - Université Paris-Sud et Université Paris Descartes, UMR-S0669, Paris, France 
b Fondation Vallée, 7, rue Bensérade, 94257 Gentilly cedex, France 

Auteur correspondant.

Article à jour au 01/07/2019

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Article archivé , publié initialement dans le traité EMC Psychiatrie

Résumé

Cet article présente le point actuel des connaissances et hypothèses concernant l'émergence de la vie psychique du bébé. Sont rappelées certaines conceptions classiques (celle du corps du bébé comme voie royale pour l'accès aux processus psychiques), puis détaillés les principaux acquis de la psychiatrie périnatale (compétences précoces du bébé, accordage affectif, transmodalité...). Il apparaît que le développement n'est pas une accumulation d'acquisitions et de connaissances, chaque nouvelle étape exigeant la perte d'un équilibre et la recherche d'une nouvelle position psychique. Progrès tristes et triomphes nostalgiques, tout progrès s'originant dans la perte. Au travers de l'accordage affectif, la mise en rythmes congruents des différents canaux de communication sensoriels entre la mère et l'enfant permet l'émergence de l'intersubjectivité. Enfin, sont traitées quelques problématiques actuelles à propos du bébé : la question des émotions et celle de la pensée. Le rôle des émotions est développé au cours de l'investissement et de la représentation de l'objet. L'enfant est très tôt compétent pour décoder le style interactif de l'adulte et les variations de ce style. Les contenants émotionnels précèdent ainsi les contenants idéiques ; l'accès aux émotions propres supposant un détour par l'autre, affects et émotions se coconstruisent au sein de chaque dyade.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Bébé, Compétences précoces, Développement psychique, Accordage affectif, Interactions, Intersubjectivité

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