Le recours aux faisant fonction d’aide-soignant dans les unités de soins est une pratique courante, censée être une transition temporaire entre deux fonctions : celle d’agent de service hospitalier qualifié et celle d’aide-soignant. Or si certains parviennent à “transformer l’essai” et entament une démarche d’entrée en formation visant à les qualifier pour le métier d’aide-soignant, d’autres voient cet exercice perdurer et ne franchissent pas ce cap. Ce constat rencontré à l’occasion d’expériences professionnelles multiples interroge le rôle prépondérant que le cadre de santé peut jouer en tant qu’accompagnateur de cette dynamique de professionnalisation.

It is common practice for care units to use acting nursing assistants in what is supposed to be a temporary transition between two functions: that of a qualified hospital housekeeper and that of nursing assistant. While some manage to capitalise on the experience and embark on a training programme to qualify as a nursing assistant, for others the practice continues and they are unable to make that breakthrough. This frequently-encountered situation questions the significant role that the healthcare manager can play in supporting and guiding people in their professionalization process.