S'abonner

Rôle de l’orthoptiste dans le dépistage des troubles neurovisuels - 04/01/12

Doi : RFO-12-2011-4-4-1876-2204-101019-201107258 

Stéphanie Blanc [1]

Voir les affiliations

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

pages 3
Iconographies 0
Vidéos 0
Autres 0

Avec l’essor des neurosciences et l’intérêt grandissant pour les troubles des apprentissages chez l’enfant, le dépistage des troubles neurovisuels est un sujet d’actualité qui occasionne bien des débats, tant au sujet de leur définition qu’à propos de leur prise en charge. L’orthoptiste se place au cœur d’un parcours de soins qui vise à poser un diagnostic précoce et à mettre en place rapidement des rééducations adaptées et bien spécifiques. L’objectif de cet article est de tenter d’éclaircir le rôle spécifique de l’orthoptiste dans la prise en charge des troubles neurovisuels chez l’enfant scolarisé.

With the rapid development of neuroscience and the growing interest in learning disorders in children, the screening of cerebral visual impairment is a topical issue which is surrounded by debate, both with regard to their definition as well as their treatment. The orthoptist is at the heart of a treatment programme which aims for an early diagnosis followed by the rapid setting up of suitable and specific rehabilitation. The aim of this article is to attempt to clarify the specific role of the orthoptist in the treatment of cerebral visual impairment in school-age children.


Mots clés : Dyspraxie , Troubles des apprentissages , Troubles neurovisuels , Troubles visuospatiaux

Keywords: Cerebral visual impairment , Dyspraxia , Learning disorders , Visuospatial disorders


Plan



© 2011 Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 4 - N° 4

P. 150-152 - décembre 2011 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • Troubles neurovisuels (1)
| Article suivant Article suivant
  • Conséquences fonctionnelles des troubles neurovisuels de l’enfant d’âge scolaire
  • Antoine Arents

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’achat d’article à l’unité est indisponible à l’heure actuelle.

Déjà abonné à cette revue ?

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2024 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.