Éducation thérapeutique, faciliter sa mise en œuvre et son évaluation - 23/05/12
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Résumé |
Les programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP) doivent être conformes à un cahier des charges national et autoévalués chaque année par les équipes qui les mettent en œuvre
Sur la base de ses travaux antérieurs, la Haute Autorité de santé publie un guide, testé sur le terrain, qui précise le cadre de cette démarche.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Abstract |
Therapeutic education programmes (TEP) must conform to national specifications and be self-assessed each year by the teams which implement them. On the basis of its previous work, the French national authority for health has published a guide, tested in the field, which specifies the framework of this approach.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots-clés : Démarche qualité, Éducation thérapeutique du patient, Évaluation, Haute Autorité de santé
Key words : Assessment, French national authority for health, Quality approach, Therapeutic patient education
Plan
Vol 57 - N° 764
P. 29-31 - avril 2012 Retour au numéro
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- Éducation thérapeutique, d’une pratique soignante implicite aux programmes structurés
- Dominique Le Bœuf
- Pilotage et promotion des politiques en faveur de l’éducation thérapeutique
- Jérôme Foucaud
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