Arguments pour l’utilisation et la manipulation des outils scolaires chez l’apprenti scolaire IMC, en dépit de son handicap moteur
Arguments for use and handling of school equipment in the school apprentice with cerebral palsy, despite of his motor handicap
Doi : 10.1016/j.motcer.2012.03.001
V. Leroy-Malherbe 
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Vol 33 - N° 2
P. 84-86 - juin 2012 Retour au numéro
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