Re-imagining the museum through “touch”: Reflections of individuals with visual disability on their experience of museum-visiting in Greece - 30/04/15

Doi : 10.1016/j.alter.2014.12.005 
Vassilios S. Argyropoulos , Charikleia Kanari
 Department of Special Education, University of Thessaly, Volos, Greece 

Corresponding author. University of Thessaly, Department of Special Education, Argonafton & Filellinon, Volos 38221, Greece.

Abstract

The research aim of the present study was to investigate the experiences of individuals with visual disability regarding their visits to museums. To obtain relevant information, semi-structured interviews were conducted with 30 Greek individuals with visual disability aged between 19–59years. The participants highlighted issues relevant to factors which facilitated or/and hindered their accessibility to Greek museums, such as escorts, museum tour guides, tactile access, prohibition signs “do not touch”, museum services and museum websites. Also, they referred to positive and negative emotions which were associated with their museum visits. Finally, they made suggestions aiming to improve the participation of people with visual disability to museums.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Résumé

L’objectif de cet article est d’étudier les expériences des personnes avec handicap visuel lors de visites au musée. L’étude se fonde sur l’analyse d’entretiens semi-directifs réalisés auprès de trente Grecs avec handicap visuel âgés de 19 à 59ans. Les participants à l’étude soulignent aussi bien les facteurs rendant l’accessibilité plus aisée et ceux la rendant plus compliquée. Parmi ces facteurs, ils citent la présence d’accompagnant, les guides des visites de musée, les accès tactiles, les panneaux d’interdiction « ne pas toucher », les sites Internet et les services des musées. L’étude analyse les émotions positives et négatives ressenties lors des visites au musée. Enfin, elle analyse les suggestions que font les participants à l’étude pour accroître la participation des visiteurs avec handicaps visuels dans les musées.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Visual disability, Museums, Accessibility, Orientation and mobility, Design for all

Mots clés : Handicap visuel, Musée, Accessibilité, Orientation et mobilité, Conception pour tous


Plan


© 2015  Publié par Elsevier Masson SAS.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 9 - N° 2

P. 130-143 - avril 2015 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • Employment opportunities for persons with different types of disability
  • Tomas Boman, Anders Kjellberg, Berth Danermark, Eva Boman
| Article suivant Article suivant
  • Turning disability experience into expertise in assessing building accessibility: A contribution to articulating disability epistemology
  • Greg Nijs, Ann Heylighen

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Déjà abonné à cette revue ?

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2024 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.