Borelle C. Diagnostiquer l’autisme. Une approche sociologique. Presses des MinesParis (2017). 253 p - 01/11/18

Doi : 10.1016/j.alter.2018.09.004 
Amandine Rochedy
 Laboratoire CERTOP, UMR CNRS 5044, université Toulouse Jean-Jaurès, Maison de la Recherche, 5, allées Antonio-Machado, 31058 Toulouse cedex 9, France 

Plan


© 2018  Association ALTER. Publié par Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 12 - N° 4

P. 254-261 - novembre 2018 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • Organisational environment and challenging behaviour in services for people with intellectual disabilities: A review of the literature
  • Vanessa C. Olivier-Pijpers, Jane M. Cramm, Wil H.E. Buntinx, Anna P. Nieboer
| Article suivant Article suivant
  • Prix du jeune auteur ALTER : session 2019

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Déjà abonné à cette revue ?

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2024 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.