Motricité cérébrale

Sommaire

• • ·Editorial Board

    Page :CO2

    

• Évaluation fonctionnelle

  • ·Le MACS, un système de classification des capacités manuelles pour enfants paralysés cérébraux. Développement de l’échelle et preuves de validité et de fiabilité

    The manual ability classification system (MACS) for children with cerebral palsy: Scale development and evidence of validity and reliability

    Page :1-5

    L. Krumlinde-Sundholm

    Résumé Résumé Plan Plan

• Aspects scolaires et sociaux

  • ·Une approche pédagogique multimodale en mathématiques auprès d’élèves avec infirmité motrice cérébrale

    A multimodal approach to teaching mathematics to pupils with cognitive impairment because of cerebral palsy

    Page :6-13

    N. Guedin

    Résumé Résumé Plan Plan  

• Polyhandicap

  • ·Accompagnement éducatif et thérapeutique d’un petit groupe de jeunes enfants polyhandicapés présentant des difficultés visuelles

    Educational and therapeutic support of a small group of polyhandicaped children with visual deficiencies

    Page :14-24

    H. Royer, I. Yanez

    Résumé Résumé Plan Plan  

• Le Billet de la Fondation Motrice

  • ·La Fondation Motrice a le plaisir de vous convier à la journée : approche pace : perception – action – cognition – environnement qui se tiendra le 29 novembre 2013 à Paris

    Page :25-26

    

• Entendu et noté

  • ·Entendu et noté au cours des journées du Cesap à Rennes (10, 11 et 12 octobre 2012)

    Page :27-35

    F.-A. Svendsen

    Plan Plan

• Informations

  • ·Formations

    Page :37

    

• Publications

  • ·Publications

    Page :38

    La rédaction

    
  • ·Billiard M., Dauvilliers Y. Les troubles du sommeil. Elsevier MassonParis (2012). 544 pp.

    Page :38

    D. Truscelli