Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'adolescence

Sommaire

• • ·Editorial Board

    Page :i

    

• In memoriam

  • ·Michel Soulé, l’esprit de géométrie et l’esprit de finesse

    Michel Soulé, the spirit of geometry and the spirit of subtlety

    Page :151-152

    A. Guedeney

    

• Éditorial

  • ·Autisme : la France vise la participation sociale

    Autism: France aims to improve social inclusion

    Page :153-154

    M.-A. Montchamp

    

• Articles originaux

  • ·SociaBillyQuizz, un jeu pour l’entraînement aux habiletés sociales chez l’enfant et l’adolescent : étude exploratoire

    The SociaBillyQuizz game: A mediation for social skills training in children and adolescents

    Page :155-159

    F. Pourre, E. Aubert, J. Andanson, J.-P. Raynaud

    Résumé Résumé Plan Plan  
  • ·Prévalence du trouble déficit de l’attention/hyperactivité en population scolaire dans la région de Sfax, Tunisie : étude transversale

    Prevalence of attention deficit hyperactivity disorder in schoolchildren in Sfax, Tunisia: Cross sectional study

    Page :160-165

    K. Khemakhem, S. Yaich, H. Ayedi, A. Walha, Y. Moalla, J. Damak, F. Ghribi

    Résumé Résumé Plan Plan
  • ·Différence culturelle dans la perception de l’image échographique : étude des représentations maternelles dans une perspective interculturelle

    Cultural difference in the perception of the ultrasound image: Study of the maternal representations in an intercultural perspective

    Page :166-175

    N.-A. Camara, F. Pommier

    Résumé Résumé Plan Plan
  • ·Élaboration et validation de l’inventaire des facteurs de résilience (IFR-40)

    Elaboration and psychometric validation of the inventory of the resilience factors (IRF-40)

    Page :176-182

    J. Bekaert, G. Masclet, R. Caron

    Résumé Résumé Plan Plan
  • ·Être grands-parents d’un petit-enfant différent. Les enjeux intergénérationnels de l’annonce du handicap

    Being grandparent of a special grandchild. Disclosure of disability and intergenerational issues

    Page :183-189

    L. Beudin, B. Schneider

    Résumé Résumé Plan Plan

• Point de vue

  • ·Apprentissage et référence : quelques réflexions de dix ans d’expérience d’un Centre référent pour trouble d’apprentissage chez l’enfant

    Lessons learned from 10 years of clinical experience in a Specialized Consultation Center for children with learning disabilities

    Page :190-194

    E. Lenoble

    Plan Plan

• Transmission - Strasbourg 2010 - Première partie

  • ·L’enfant au cœur de la transmission

    The child in the core of transmission

    Page :195-200

    A. Danion-Grilliat

    Résumé Résumé Plan Plan
  • ·Culture et transmission

    Culture and transmission

    Page :201-206

    J. Caullier

    Plan Plan
  • ·Le devenir des idées en pédopsychiatrie, à travers l’histoire de l’autisme

    The development of child psychiatry through the history of autism as a looking glass

    Page :207-215

    J. Hochmann

    Résumé Résumé Plan Plan

• Formation continue

  • ·L’envie de mourir, l’envie de vivre. Un autre regard sur les adolescents suicidants. Patrick Alvin, co-édition Doin-Lamarre, 2011.

    Page :216

    P. Mazet

    
  • ·Missonnier S. Devenir parent, naître humain. PUF, Le Fil RougeParis (d)

    Page :216-217

    C. Mas-Foulon, P. Mazet

    

• Agenda

  • ·Agenda

    Page :218-219