L’interculturalité, une richesse pour les lieux d’accueil de la petite enfance - 10/09/15
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Résumé |
L’interculturalité confronte les professionnels des lieux d’accueil à des modèles éducatifs différents, qui interrogent les pratiques et les normes. Accueillir la diversité demande d’établir un dialogue avec chaque famille, afin de lever les incompréhensions et d’engager une réflexion commune. La diversité culturelle devient alors une richesse partagée, dans une démarche d’égalité des chances pour tous.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : diversité, égalité des chances, interculturalité, pratique éducative
Plan
Vol 21 - N° 224-225
P. 21-23 - août 2015 Retour au numéro
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- L’accueil de l’enfant en situation d’exclusion sociale
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- Camille Bacle
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