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Exemple d’intervention d’une cellule de crise faisant suite au suicide d’un élève - 04/10/15

Doi : 10.1016/j.revssu.2015.08.005 
Martine Colette  : Cluzeaud Médecin de l’Éducation nationale
 Inspection académique, 167, avenue Joliot-Curie, 92013 Nanterre Cedex, France 

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Résumé

Le centre de ressources de l’inspection académique peut proposer un dispositif d’accompagnement de la communauté scolaire lorsqu’un événement grave survient dans le milieu scolaire. Il prend le temps de recueillir les informations nécessaires à son intervention auprès du chef d’établissement de l’institution scolaire concernée. Une cellule de crise intervient à l’attention des adultes et des élèves. Ces derniers sont reçus par petits groupes ou individuellement et les élèves repérés en souffrance peuvent être orientés vers une structure relais. Exemple d’accompagnement après le suicide d’un lycéen.

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Summary

The Academic inspection resource centre may offer support measures for the scholastic community when a serious event occurs in the school environment. It takes time to gather information necessary for intervention with the head of the school establishment. A crisis unit meets with adults and students, either in groups or individually. Students who are identified as at-risk can be referred to a reception centre. Example of assistance following suicide of a high school student.

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Mots clés : cellule de crise, conseil, dispositif, écoute, suicide

Keywords : advice, crisis unit, listening, measure, suicide


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Vol 6 - N° 35

P. 20-22 - septembre 2015 Retour au numéro
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