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Le retour à domicile de l’enfant ou de l’adolescent après un diagnostic de diabète - 12/10/15

Doi : 10.1016/j.soin.2015.08.019 
Claire Le Tallec  : Praticien hospitalier, diabétologie pédiatrique, CHU Toulouse, Association Enfance adolescence, diabète
 Hôpital des Enfants, Diabétologie Pédiatrique, Enfance Adolescence Diabète Midi-Pyrénées, 330 avenue de Grande Bretagne, TSA 70034, 31059 Toulouse cedex 9, France 

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Résumé

La survenue d’un diabète chez un enfant ou un adolescent bouscule l’équilibre familial.

Après le choc induit par l’annonce diagnostique, l’apprentissage permet à l’enfant et à ses parents d’acquérir une autonomie adaptée à leurs besoins.

L’objectif de l’éducation thérapeutique initiale est de leur permettre de se projeter dans la reprise des activités existantes ou l’organisation de nouveaux projets, dès la sortie de l’hôpital.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

The diagnosis of diabetes in a child or adolescent upsets the family dynamics. After the initial shock of the diagnosis, the child and their parents are given guidance to help them acquire a level of autonomy adapted to their needs. The aim of this early therapeutic education is to enable them to envisage resuming existing activities or organising new projects, as soon as they leave hospital.

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Mots clés : accompagnement, diabète de type I, domicile, éducation thérapeutique, dynamique familiale, enfant

Keywords : child, family dynamics, home, support, therapeutic education, type I diabetes


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Vol 60 - N° 799

P. 15-19 - octobre 2015 Retour au numéro
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