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Éducation pour la santé et représentations des professeurs et des CPE stagiaires - 05/12/15

Doi : 10.1016/j.revssu.2015.10.010 
Jean-Christophe Azorin a,  : Enseignant-formateur Participe santé, Émilie Gueguinou b : Référent PRAPS, Marion Mourgues c : Chargée de projets en santé publique, Elsa Stamminger d : Ingénieur de formation
a Participe santé, 14, rue Dom-Vaissette, 34000 Montpellier, France 
b Agence régionale de santé Languedoc-Roussillon, Direction de la santé publique et de l’environnement, Unité Prévention et promotion de la santé, 26-28 parc Club du Millénaire, 1025, rue Henri-Becquerel, CS 30001, 34067 Montpellier cedex 2, France 
c Épidaure, pôle prévention de l’Institut du cancer de Montpellier (ICM), 208, avenue des Apothicaires, 34298 Montpellier, France 
d Délégation à la formation des personnels de l’Éducation nationale, Rectorat de Montpellier, 31, rue  de l’Université, 34000 Montpellier, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

Les représentations personnelles et collectives des équipes éducatives sur les concepts de prévention et de santé sont déterminantes dans la qualité de leur engagement pour la promotion de cette dernière. Une enquête auprès d’enseignants et de conseilleurs principaux d’éducation (CPE) stagiaires du second degré a été menée afin de mesurer l’évolution de ces représentations. Cette évolution est positive et tend vers une prise en compte globale de l’éducation pour la santé dans leurs pratiques professionnelles.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

The personal and collective representations of educational teams regarding the concepts of prevention and health are key to the quality of their commitment to health promotion. A survey of trainee secondary school teachers and chief education advisers was carried out in order to measure the evolution of these representations. This evolution is positive and points towards a global incorporation of health education into their professional practices.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : conseiller principal d’éducation, éducation pour la santé, professeur, représentation

Keywords : chief education adviser, health education, representation, teacher


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Vol 6 - N° 36

P. 29-32 - novembre 2015 Retour au numéro
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