S'abonner

Research with persons with intellectual disabilities: An inclusive adaptation of Tourangeau's model - 06/12/15

Doi : 10.1016/j.alter.2015.07.006 
Li Jen-Yi , Malathy Krishnasamy, Chen Der-Thanq
 National Institute of Education, Nanyang Technological University, 1 Nanyang Walk, 637616, Singapore 

Corresponding author.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

pages 13
Iconographies 1
Vidéos 0
Autres 0

Abstract

This paper demonstrates how Tourangeau's model of survey response (Tourangeau, 1984) can be adapted to facilitate research with people with intellectual disabilities. As the focus on voice of marginalized people become increasingly important, especially when involving service outcomes and policy making, researchers in fields such as quality of life continue to seek sound research methods to present true voice of such persons. To achieve this, this paper consolidates challenges and strategies of research methods among literature and identifies additional challenges and strategies through the current study. It then describes the development of this current study, which examined the transition outcomes of youth with mild intellectual disabilities (i.e. change in status for young people after formally leaving school, from behaving primarily as students to assuming adult roles in the community). The purpose of this is to demonstrate how Tourangeau's model may be used more inclusively in conjunction with the three dimensions of Triple-I. In summary, Tourangeau's model can be a helpful tool, when used with an inclusive adaptation to facilitate many aspects of the self-reported data collecting process from the design and preparation procedures, through to the data collection. The findings lead us to look beyond the traditional research on instrumentation, which has mostly focused on the dimension of interviewee and instrument. The other two dimensions of interviewee-instrument mediated by interviewer, and interviewee-interviewer revealed in the study add value to methodological quality.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Résumé

Cet article montre comment le modèle de réponse à une enquête développé par Tourangeau (1984) peut être adapté afin de faciliter les recherches auprès de personnes présentant des handicaps intellectuels. L’attention portée à la voix des personnes marginalisées s’est accrue, en particulier concernant des évaluations de la qualité de services et l’élaboration de nouvelles politiques en direction des personnes vivant avec des handicaps. Les chercheurs travaillant sur la qualité de la vie continuent par conséquent à rechercher des méthodes rigoureuses permettant de véritablement rendre compte de la voix de ces personnes. L’article propose tout d’abord une synthèse des problèmes et des stratégies méthodologiques mentionnés dans la littérature, puis identifie certains problèmes méthodologiques et stratégies supplémentaires apparues au cours de notre étude. Le déroulement de l’étude est ensuite décrit. L’objet de l’étude était d’examiner les suites d’une transition chez des jeunes présentant des handicaps intellectuels légers (i.e. un changement de statut au moment de quitter l’école, impliquant de cesser de se comporter principalement comme des élèves et d’assumer des rôles d’adultes au sein de la société). L’objectif est de démontrer de quelle manière le modèle de Tourangeau peut être utilisé sur un mode plus inclusif en accord avec les trois dimensions de Triple-I. En résumé, lorsqu’il est utilisé avec une adaptation inclusive, le modèle de Tourangeau peut permettre de traiter de nombreux aspects du processus de collecte de données auto-déclarées, depuis la conception et les procédures de préparation de l’enquête jusqu’à la collecte des données. Les résultats nous amènent à dépasser la traditionnelle élaboration d’outils de recherche, surtout concentrée sur le rapport de l’interviewé à l’outil. Deux autres dimensions révélées par l’étude, qui ont trait à la médiation exercée par l’enquêteur entre l’outil et l’interviewé, ainsi que le rapport entre enquêteur et enquêté renforcent la qualité méthodologique.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Transition, Intellectual disabilities, Survey, Tourangeau's model

Mots clés : Transition, Handicaps intellectuels, Enquête, Modèle de Tourangeau


Plan


© 2015  Association ALTER. Publié par Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 9 - N° 4

P. 304-316 - octobre 2015 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • Distinguer maladies et déficiences dans le domaine de la santé mentale : un objectif raisonnable ? Les enseignements d’une enquête qualitative liée à l’enquête Handicap-Santé
  • Pascale Roussel, Gaëlle Giordano, Marie Cuenot
| Article suivant Article suivant
  • Navigating the landscape of child disability measurement: A review of available data collection instruments
  • Claudia Cappa, Nicole Petrowski, Janet Njelesani

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’achat d’article à l’unité est indisponible à l’heure actuelle.

Déjà abonné à cette revue ?

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.