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L’étudiant infirmier face à des dilemmes éthiques - 14/12/15

Doi : 10.1016/j.soin.2015.10.008 
Doriane Coudurier  : Infirmière diplômée d’État, membre du bureau national de la Fédération nationale des étudiants en soins infirmiers (Fnesi) 2014-2015, membre du bureau national de la Fédération des associations générales étudiantes (Fage)
 Fnesi, 5 rue Frédérick Lemaître, 75020 Paris, France 

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Résumé

Si l’éthique est enseignée aux étudiants en soins infirmiers, les apports théoriques ne suffisent pas.

Les étudiants doivent être soutenus et accompagnés en pratique pour mener une réflexion éthique et adapter les réponses soignantes.

Témoignage.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

Although student nurses are taught ethics, the theoretical dimension is not enough. Students must be given support and guidance in their practice to enable them to carry out ethical reflection and to adapt their nursing approach.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : éthique, étudiant en soins infirmiers, formation, situation clinique, stage

Keywords : clinical situation, ethics, practice placement, student nurse, training


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Vol 60 - N° 801

P. 47-48 - décembre 2015 Retour au numéro
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  • Penser l’enseignement de l’éthique
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  • La décision de limitation et d’arrêt des thérapeutiques actives, une démarche éthique
  • Christian Vanjak

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