Le livre, un support pédagogique et relationnel dans les établissements de la petite enfance - 13/04/16
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Résumé |
Dans une crèche de la ville de Paris (75), un projet autour du livre a permis à l’équipe de professionnels de construire des objectifs communs afin de favoriser les échanges, de développer l’intelligence individuelle et collective, et faire évoluer les pratiques, notamment concernant l’observation dans le maniement du livre. Par ailleurs, ce support a favorisé le dialogue avec les parents et la mise en place d’une communication positive et constructive.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : bibliothèque, crèche, livre, projet pédagogique
Plan
Vol 22 - N° 232
P. 30-32 - avril 2016 Retour au numéro
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