Paroles adressées à l’enfant et construction de l’image de soi - 13/04/16
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La manière dont nous communiquons façonne notre relation à autrui. Vis-à-vis de l’enfant, les paroles de l’adulte peuvent être disqualifiantes, encourageantes ou valorisantes. La parole du professionnel, respectueuse et ajustée à chaque enfant en permanence, vise à accompagner celui-ci sur le chemin de son autonomie. Elle est portée par une attention individualisée et authentique.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : parole, image de soi, communication, langage
Plan
Vol 22 - N° 232
P. 9-12 - avril 2016 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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