En zone endémique comme le Burkina Faso, la transmission périnatale augmente le risque d’infection chronique par le VHB. Ainsi, 15 à 25 % des adultes ayant contracté l’infection pendant l’enfance vont mourir prématurément d’une complication. Un bon niveau de connaissances de l’affection chez les femmes enceintes apparaît donc indispensable pour inciter le recours aux soins préventifs néonataux.

Il s’est agi d’une part, d’une étude transversale par questionnaire auprès des femmes enceintes positives pour l’Ag HBs et suivies pour leur infection. L’évaluation des connaissances a été faite chez celles-ci en utilisant un score de connaissances qui a ensuite été dichotomisé à partir de la médiane et une régression logistique a été réalisée pour connaître les caractéristiques sociodémographiques, médicales et obstétricales ayant une influence sur ce score. D’autre part, une étude de cohorte a permis après un an de suivi des femmes enceintes (01/09/2014 au 01/09/2015) d’évaluer l’impact de l’éducation maternelle sur la vaccination des nouveau-nés.

Au total, 266 femmes enceintes, Ag HBs positives ont été enquêtées, la moitié des patientes avaient un score inférieur à 2 sur 17. En analyse univariée, des variables comme l’âge, la profession, le niveau d’instruction, le fait d’avoir déjà réalisé un dépistage du virus de l’hépatite C influençaient de manière significative le niveau de connaissances. Le fait d’avoir déjà été vacciné contre l’hépatite B et dépisté pour le VIH, le nombre de gestes élevé et l’existence d’antécédents familiaux n’influençaient pas ce score. Les nouveau-nés durant la période de l’étude étaient au nombre de 128 et l’administration du vaccin a été faite dans les 24 premières heures de vie pour 83,6 % d’entre eux.

Les conséquences à long terme de l’infection périnatale par le virus de l’hépatite B font de la vaccination de la mère et de l’enfant, une priorité. Une amélioration du niveau de connaissance des mères s’impose.