La consommation de cannabis au cours de l’adolescence pourrait avoir des effets délétères sur la scolarité. Néanmoins, les jeunes qui consomment du cannabis peuvent avoir d’autres caractéristiques qui les placent à risque d’échec scolaire, et il n’est pas certain que la consommation de cannabis soit une cause de difficultés scolaires.

À partir des données de l’étude des trajectoires épidéMiologiques en population (TEMPO, n=1103, 22 à 35ans en 2009), nous avons testé l’association entre l’âge d’initiation de la consommation de cannabis et le niveau d’études des personnes. Les modèles de régression logistiques ont été pondérés sur des scores de propension calculés à partir de vingt-cinq variables recueillies en 1991, 1999 et 2009 potentiellement associées à la consommation de cannabis à l’adolescence.

Dans l’étude 5 % des personnes avaient commencé à consommer du cannabis à 14 ans ou avant, et 56 % avaient consommé pour la première fois à 15ans ou après ; 23 % des participants avaient un niveau d’étude inférieur au bac. Par rapport aux personnes qui n’avaient jamais fumé de cannabis ou qui ont initié leur consommation après 15ans, celles qui ont initié le cannabis précocement avaient une probabilité 2,16 plus élevée d’avoir un niveau de diplôme faible (IC95 % 1,18–3,97). Dans le modèle de régression pondéré sur le score de propension d’initiation précoce de cannabis, cette association a diminué et n’était plus statistiquement significative (OR=1,35, IC95 % 0,81–2,27).

L’initiation précoce de cannabis ne semble pas associée au niveau de diplôme des personnes après prise en compte des facteurs qui prédisposent à la consommation de cannabis à l’adolescence, notamment les difficultés psychologiques et scolaires présentes tôt au cours de la vie.