La dépendance au jeu vidéo est un état psychologique qui peut s’accompagner d’une dégradation des relations sociales, des performances scolaires et/ou professionnelles. L’objectif de l’étude était de décrire le comportement des étudiants de la faculté de médecine et de pharmacie de Casablanca, dépendants aux jeux vidéo et les répercussions sur leurs comportements.

Une enquête transversale avait été menée en 2013 chez des étudiants de médecine. Les étudiants ayant déclaré jouer pendant une heure ou plus au cours de la dernière semaine avaient rempli un questionnaire anonyme comportant des données sociodémographiques, l’échelle de dépendance aux jeux vidéo (Mini DSM-IV-TR), l’échelle d’estime de soi de Rosenberg, l’échelle de la qualité des relations interpersonnelles (EQRI) et le « scoring and grading of the depression, anxiety and stress » (DASS).

Un total de 156 étudiants avait participé à l’étude avec une moyenne d’âge de 21,4ans (ET=2,4) et un sexe ratio F/M=3,2. Plus de la moitié des joueurs (76,8 %) passaient une à quatre heures en continu à jouer, 53,6 % jouaient de un à trois jours par semaine et 26,8 % avaient déclaré jouer chaque jour ; 21,2 % des joueurs étaient dépendants au jeu vidéo dont 70,2 % étaient de sexe masculin. Le tiers des dépendants avait une faible estime de soi (29,8 %) et entretenaient de mauvaises relations avec les amis et l’entourage (21 % et 15,8 %) tandis que 5,26 % d’entre eux souffraient d’une anxiété sévère à extrêmement sévère.

Un accompagnement psychologique des dépendants doit être mis en place afin de gérer les troubles d’anxiété qui accompagne cette addiction ainsi que les autres troubles psychologiques.